實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮鬥目標(biāo)和中華民族偉大複興中國夢，歸根到底靠人才、靠教育。高質(zhì)量的教育是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、實(shí)現(xiàn)國家現(xiàn)代化和中華民族偉大複興的重要引擎。習(xí)近平總書記站在黨和國...

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曆史經(jīng)驗(yàn)表明，理想信念是養(yǎng)育一個(gè)民族精氣神的鈣片，是養(yǎng)成一個(gè)時(shí)代良好風(fēng)尚的靈魂，有了理想信念，這個(gè)民族就有了不竭的奮鬥意志，就會(huì)形成昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。中國共産黨之所以...

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黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視青少年思想政治教育。習(xí)近平總書記在許多場合對(duì)加強(qiáng)青少年思想政治教育發(fā)表了系列重要講話，其內(nèi)容主要涵蓋立德樹人、社會(huì)主義...

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教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，事關(guān)國家未來。立足我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，面對(duì)教育事業(yè)發(fā)展新形勢新任務(wù)，習(xí)近平總書記高度重視教育事業(yè)發(fā)展，提出了推動(dòng)我國教育事業(yè)改革發(fā)展的...

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百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。優(yōu)先發(fā)展教育，首先必須優(yōu)先發(fā)展教師工作。 習(xí)近平總書記不僅對(duì)教師問題有非常豐富的論述，而且多次到學(xué)校看望教師，多次給教師寫信，對(duì)自...

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，凝聚著中華民族自強(qiáng)不息的精神追求和曆久彌新的精神財(cái)富。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的曆史傳承和創(chuàng)新發(fā)展，...

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習(xí)近平總書記對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀及其教育問題的論述，是他豐富的治國理政思想的一個(gè)重要組成部分，無論是對(duì)于中國特色社會(huì)主義理論體系建設(shè)，還是對(duì)于中國特色社會(huì)主義教育體系...

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培養(yǎng)什麼人，如何培養(yǎng)人，曆來是黨和國家教育的根本問題。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央，要求全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)...

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人類社會(huì)正處在一個(gè)大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)代，中國正穩(wěn)健地行走在實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮鬥目標(biāo)和中華民族偉大複興中國夢的征程上，從一個(gè)世界大國向著世界強(qiáng)國邁進(jìn)。在這個(gè)新的征程中，教...

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編者按 習(xí)近平總書記在治國理政過程中，面向世界謀劃教育格局，高度重視教育在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，高度重視教育在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大複興中國夢、促進(jìn)人類和平與發(fā)展中...

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