慷慨陳言，風(fēng)雲(yún)萬(wàn)辯——金年会第十二屆校園辯論賽圓滿落幕

團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2019年4月24日下午，我校“風(fēng)雲(yún)萬(wàn)辯”第十二屆校園辯論賽于明德堂圓滿收官。

·巔峰對(duì)決

主持：王允昊（左） 錢昱辰（右）

經(jīng)過(guò)為期近一個(gè)月的數(shù)輪激烈角逐，二年二班與二年四班爭(zhēng)得決戰(zhàn)之席，分庭抗禮，隻待一決勝負(fù)。

本次總決賽辯題別開(kāi)生面，取自電影《流浪地球》。這部于2019年春節(jié)上映的電影被譽(yù)為中國(guó)科幻電影的裡程碑，展現(xiàn)了多種價(jià)值沖突。在電影中，地球因激增的木星引力即將達(dá)到地木“洛希極限”，完全解體，灰飛煙滅。聯(lián)合政府與空間站人工智能MOSS決定實(shí)施“火種計(jì)劃”，放棄地球及35億人的生命，保全空間站以求延續(xù)人類文明。而宇航員劉培強(qiáng)卻無(wú)法接受叛逃，擅自燒毀空間站中的人類資料庫(kù)，并駕駛除休眠艙之外的空間站，利用其燃料引爆木星。這樣有機(jī)會(huì)使地球沖出木星引力的束縛，因此被稱為“希望”。但一旦失敗，不單地球不複存在，人類文明的火種也將徹底熄滅。

正方二年二班的觀點(diǎn)是：“電影《流浪地球》中，人類應(yīng)當(dāng)選擇‘希望’”；反方二年四班的觀點(diǎn)是：“電影《流浪地球》中，人類應(yīng)當(dāng)選擇‘火種’”。雙方就電影情境下的決策困境展開(kāi)唇槍舌戰(zhàn)，來(lái)往交鋒不落窠臼，扣人心弦。

正方備戰(zhàn)

正方二辯

正方一辯

如評(píng)委老師概括：論戰(zhàn)涉及全學(xué)科的知識(shí)。辯論考驗(yàn)的首先即是語(yǔ)文能力，有關(guān)成功率的辯駁涉及數(shù)學(xué)的概率，對(duì)空間站的燃料能否保障“火種”延續(xù)的爭(zhēng)辯關(guān)系到化學(xué)，生命權(quán)、選擇權(quán)等人權(quán)問(wèn)題則關(guān)乎政治，相似的人類文明危如累卵的事例則屬于曆史的範(fàn)疇。正反雙方針?shù)h相對(duì)，語(yǔ)驚四座，激得掌聲如潮。雙方表現(xiàn)均可圈可點(diǎn)，經(jīng)評(píng)委打分，高二四班發(fā)揮平穩(wěn)，優(yōu)勢(shì)突出，更勝一籌，最終摘得桂冠。

反方二辯

反方四辯

校園“十佳歌手”之一，二年六班相鳴傾情演唱歌曲《最美的期待》

評(píng)委老師點(diǎn)評(píng)

頒獎(jiǎng)典禮

冠軍風(fēng)采

·賽程回顧

本屆辯論賽曆經(jīng)雙輪淘汰賽、複活賽、挑戰(zhàn)賽、半決賽、季軍賽與決賽，共十三場(chǎng)比賽。數(shù)輪選拔過(guò)程中，各班辯手雄辯高談，俱展現(xiàn)了縝密的邏輯思維，出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高超的語(yǔ)言表達(dá)能力，實(shí)難分伯仲。

開(kāi)宗明義

本次比賽承襲既往，繼續(xù)在辯題的深度和廣度進(jìn)行挖掘。“生命不可重來(lái)”可悲還是可喜，是對(duì)僅幾十春秋的人生的思索，也是對(duì)生命可歌頌的深長(zhǎng)意義的探詢；“人應(yīng)當(dāng)更追求理性還是感性”討論人的認(rèn)知模式與思維方式；“題海戰(zhàn)術(shù)”是否值得提倡與學(xué)習(xí)息息相關(guān)，恰學(xué)以緻用；而經(jīng)久不衰的“校園膜文化”是否是一種良好的校園文化，則極富現(xiàn)實(shí)意義與生活氣息；對(duì)“安樂(lè)死”“輿論”利弊的論辯，彰顯了更開(kāi)闊的視野，更深刻的批判性思維。

立證環(huán)節(jié)

論字一言，勝于九鼎，論古論今，論世間萬(wàn)象。

辯字雙辛，重于千金，辯是辯非，辯天下事理。

以論會(huì)友，博采衆(zhòng)長(zhǎng)，成長(zhǎng)成才，明辯勝雄辯。

以辯促學(xué)，鍥而不舍，勝人勝己，大道苦中求。

願(yuàn)諸君皆可樂(lè)于思辨，探尋真理，明德篤志，博學(xué)慎行。

本屆辯論賽于賽制上設(shè)置四個(gè)環(huán)節(jié)。首先由雙方一辯進(jìn)行立論，開(kāi)宗明義。其次由雙方二辯開(kāi)啟立證環(huán)節(jié)，闡釋觀點(diǎn)，完善論述。再次進(jìn)入攻辯環(huán)節(jié)，雙方三辯分別向?qū)Ψ揭弧⒍⑺霓q提問(wèn)，既需問(wèn)題言簡(jiǎn)意賅，鞭辟入裡，又需答者隨機(jī)應(yīng)變，對(duì)答如流，要求更高也更精彩紛呈。隨後是自由辯論階段，為雙方正面交鋒的主戰(zhàn)場(chǎng)，唇槍舌戰(zhàn)，引人入勝。最後雙方四辯總結(jié)陳詞，收束論述。

組內(nèi)討論

我校始終秉持“為學(xué)生的發(fā)展而設(shè)計(jì)”的育人理念，本著 “一切為了學(xué)生全面而充分地發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，為培養(yǎng)思維敏捷、特長(zhǎng)突出，具有社會(huì)責(zé)任感和國(guó)際視野的卓越人才而不懈努力。

自由辯論

在本次辯論賽的過(guò)程中，我校高二同學(xué)將才情展現(xiàn)得淋漓盡緻，辯才無(wú)礙，思辨深入，收放自如而心懷天下。無(wú)論是環(huán)環(huán)相扣、邏輯縝密的論述，還是旁征博引、引經(jīng)據(jù)典的例證，都是辯手高綜合素質(zhì)的生動(dòng)體現(xiàn)。衷心希望每一位同學(xué)都能享受辯論的過(guò)程，在今後的生活中也依然勤學(xué)善思，明辨篤行。

·本屆辯論賽獲獎(jiǎng)班級(jí)：

冠軍 高二四班

亞軍 高二二班

季軍 高二七班

殿軍 高二九班

·本屆辯論賽最佳辯手：

2.1姚竹鈞

2.2範(fàn)曉萌 宋伯鈞 黃咨勝

2.3姜?jiǎng)P林 趙欣桐 王開(kāi)濟(jì)

2.4孫奕飛

2.5高亦婷

2.6郭相茹

2.7于騏嘉 趙容乾 劉潤(rùn)利

2.8應(yīng)時(shí)

2.9錢昱辰 張羽音

2.10石宜

·工作組：

策劃：曾韻家 劉玥笛 宮熙琳 張峻偉 王羿然 侯光宇 王悅

道具： 洪晨順 張?jiān)?/span> 康宇艦 劉新 何牧甯 趙澤奇 魏冠霖 李邦國(guó) 薛奕赫

電視臺(tái)：江逸 周芷聿 初欣穎 蔔繁悅 傅麒宇 邵鑒 王紫宸 邵楚宜 宋佳慧

孫璟瀛 齊真 郭芷敬 任梓菲 朱冠霖

禮儀：劉祉祺 吳函霏 孫梓桐 門千傲 楊昕潞

主持：錢昱辰 王允昊

演出：相鳴