一、宗旨
     提高師資隊(duì)伍競(jìng)爭(zhēng)力是提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的突破口，而青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的重要組成部分，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望。為進(jìn)一步造就一支有生氣、有活力、能挑起大連二十四中學(xué)教育、教學(xué)重?fù)?dān)的生力軍，確保學(xué)校教育走上可持續(xù)發(fā)展的道路，特組織青年教師研修班，制訂本計(jì)劃。
     二、對(duì)象
     教齡十年以下的青年教師。（2003年以後參加工作的教師）
     三、組織
     青年教師研修班在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校科研室具體組織，負(fù)責(zé)安排研修內(nèi)容、研修時(shí)間、研討活動(dòng)等。
     領(lǐng)導(dǎo)小組：
     名譽(yù)班主任：黃啟成  （校長(zhǎng))
     顧  問(wèn)： 胡斆敏      (書記)
     班主任： 徐連紅  （科研室主任）
     班長(zhǎng)：   彭喜治   （團(tuán)委書記）
     學(xué)習(xí)委員：董媛    
     文體委員：王大龍  沈笑君
     宣傳委員:  張巖 
     四、內(nèi)容
     1、培訓(xùn)時(shí)間
     每期研修班以一年時(shí)間為期，每月進(jìn)行一次研修活動(dòng)。本期培訓(xùn)從2012年9月至2013年8月。
     2、培訓(xùn)內(nèi)容
     （1）通識(shí)培訓(xùn)。利用學(xué)校現(xiàn)有教師資源，分專題作講座。進(jìn)行師德教育、教學(xué)常規(guī)、班主任工作等方面的培訓(xùn)。
     （2）專家講座。聘請(qǐng)校內(nèi)外有一定影響力的專家學(xué)者作專題講座，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名特教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更新教育理念，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
     （3）沙龍研討。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行研討。結(jié)合理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流，針對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)熱點(diǎn)問(wèn)題，組織學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，以加強(qiáng)研討氛圍，解決實(shí)際問(wèn)題，提高理論水平。
     五、要求
     1、按時(shí)參加。不遲到、不早退、不曠課，準(zhǔn)時(shí)參加研修班組織的各次學(xué)習(xí)、研討、交流活動(dòng)。
     2、認(rèn)真記錄與研討。勤于記錄，勇于發(fā)言，積極展示，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，研討活動(dòng)踴躍發(fā)言，公開教學(xué)積極展示。
     3、認(rèn)真總結(jié)與反思。每次講座、研討活動(dòng)結(jié)束後，必須寫一篇“學(xué)習(xí)心得”、“研討心得”、“專題論文”或“案例分析”。每學(xué)期至少撰寫一篇有較高質(zhì)量的專題論文參加班內(nèi)研討交流，結(jié)業(yè)時(shí)完成研修總結(jié)。
     4、積極展示與交流。每學(xué)年在班內(nèi)或教研組進(jìn)行一次公開教學(xué)示範(fàn)活動(dòng)。
金年会

2012年8月30日

附1：                  

大連二十四中學(xué)

2012-2013屆青年研修班學(xué)員名單

附2：

金年会
2012—2013年青年研修班暨新教師入職培訓(xùn)計(jì)劃